Disciplina Introducere în traductologie este o primă treaptă în familiarizarea studenților din anul I, ciclul licență, specialitatea Traducere și Interpretare cu aspecte din teoria și practica traducerii și interpretării.
Cursul presupune iniţierea în aspectele-cheie ale teoriei traducerii: definiții și obiective ale traducerii, scopul studiilor de traductologie, traducerea ca proces și produs, tipuri de traducere și interpretare, fenomenul (in)traductibilității; echivalența în traducere, unitatea de traducere, strategii, metode, procedee şi tehnici aplicate în procesul traducerii/interpretării; rolul traducătorului/interpretului; lexicografia traducerii; specificul traducerii diferitelor tipuri de texte şi discursuri etc.
Seminarul prevede exerciții practice de traducere cu aplicarea cunoștințelor teoretice dobândite la curs.
Obiectivele cursului și seminarului vizează:
-
-
- dobândirea cunoștințelor generale despre aspectele teoretice discutate la curs;
- aplicarea în practica traducerii a subiectelor teoretice;
- formarea și dezvoltarea spiritului critic referitor la unele subiecte teoretice discutate la curs și seminar.
-
Cursul de Tehnologii Informaționale de Comunicare are statutul de curs general și este destinat studenților anului I de la facultatea de Litere și facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Sociologie și Asistență Socială. Ciclul de lecții este axat pe aspecte teoretice şi practice importante ale disciplinei, divizate în șase compartimente: sisteme de operare, procesoare de text, prezentări electronice, servicii internet, platforme e-learning, soluții soft pentru domeniul de activitate.
Мировая литература второй половины XIX века является одной из базовых дисциплин филологического цикла, обеспечивающей профессиональную подготовку студентов II курса бакалавриата в области гуманитарных наук.
Цель курса – ознакомить студентов с литературным наследием второй половины XIX века.
Аудитория должна получить историко-литературное и теоретико-литературное представление о своеобразии и многообразии литературного процесса второй половины XIX века. В лекционном курсе последовательно рассматриваются различные литературные направления эпохи в их эстетическом, идеологическом, философском и культурологическом аспектах. Сформировавшаяся идеология и эстетика Реализма в его развитии вплоть до художественных вершин литературы последней четверти XIX века, соседствует и конкурирует с формирующимися эстетическими мирами натурализма, эстетизма, неоромантизма и символизма, - вся сложность и пестрота литературного процесса эпохи демонстрируется студентам при помощи художественных примеров из литературного наследия их выдающихся представителей.
Изучаемые произведения призваны продемонстрировать многообразие эстетических и идеологических устремлений эпохи, связать ее искания с культурологическими и этическими запросами современности.
Cursul de lexicologie a limbii engleze conține 15 prelegeri şi 7 seminare având drept scop de a familiariza studenţii cu noţiunile de bază a cuvântului, frazeologismelor, sensul lexemelor, modificarea semantică şi importanţa factorului social lingvistic în evoluţia vocabularului limbi engleze în cadrul modulului Lexicologia şi stilistica limbii engleze.
Cursul de stilistica limbii engleze conține 15 prelegeri şi 3 seminare având drept scop de a familiariza studenţii cu noţiunile de bază a mijloacelor expresive şi procedeelor stilistice, diferite tipuri şi clasificări ale acestora, funcțiile semantice şi sintactice ale procedeelor stilistice fonologice, gramaticale şi lexicale ale limbii engleze în cadrul modulului Lexicologia şi stilistica limbii engleze.
Постмодернизм - одна из заключительных дисциплин филологического цикла, обеспечивающая профессиональную подготовку студентов III курса I цикла бакалавариата.
Цель курса - изучение литературы второй половины XX века, начиная с кризиса литературных форм и жанров классического модернизма, и первой четверти XXI века, опираясь на полученные знания истории литературы предшествующих эпох.
Курс предполагает также освоение широкого культурологического материала, краткое знакомство с философией и искусством рубежа XX - XXI веков, в особенности искусства театра и кино, которые являются синкретичными и включают в себя искусство литературы как базисную составляющую.
Целью курса является формирование навыков, позволяющих в дальнейшей профессиональной практике самостоятельно осваивать и анализировать явления современного литературного процесса.
Importanța competenței de comunicare în limba engleză din perspectiva învățării/predării limbilor străine reprezintă un interes deosebit pentru cei care încearcă să se integreze într-o societate multilingvă. Această competență lingvistică este vitală atât pentru studenți și tinerii specialiști cât și pentru fiecare membru al societății pentru a se putea încadra în câmpul muncii. Prin urmare, disciplina Gramatica si lexicul limbii engleze cuprinde o varietate de teme şi conţinuturi ce acoperă situaţii şi intenţii comunicative tipice ţinând cont de interesele societăţii şi necesităţile de zi cu zi ale studenţilor. Acest curs îşi propune să dezvolte competenţe profesionale specifice în planul de învățământ în formula:
- planificarea activităților de predare/învățare/evaluare/cercetare didactică în cadrul disciplinelor de limbă A și B;
- planificarea autoperfecționării profesionale: pedagogice, didactice, socio-lingvistice, interculturale și digital;
- aplicarea teoriilor lingvistice studiate în procesul de predare a limbilor A și B și utilizarea metodelor de analiză lingvistică și literară adecvate predării limbilor A și B din perspectivă diacronică, sincronică, socială.
Acest curs, ca oricare inovație educațională, vine cu o serie de recomandări din diferite surse astfel încât studentul să aibă motivația și posibilitatea de a înțelege natura și felul în care funcționează limba engleză, să dezvolte deprinderile de a comunica oral/scris cu vorbitorii nativi astfel deschizându-le o multitudine de oportunități către viața, cultura acestor naționalități. Limba de predare a acestei discipline este l.engleză, iar beneficiarii acestui curs sunt studenții anului I (SE), Specialitatea Franceza/Engleza, fac. Litere.
This course is designed for the 3rd-year students specializing in philology focusing on developing the four-round skills : reading, writing, speaking and listening. The course has plenty of various activities aiming at developing the students' competences in the English language, helping them to succeed in education and the world of work (including exam preparation materials, digital resources). They will take a lot of practice to prepare for Cambridge English Qualifications.
Cursul Limba italiană: analiză și producere de texte narative și descriptive are ca scop formarea unor competențe, aptitudini, atitudini și valori privind comprehensiunea, analiza și producerea textelor narative și descriptive originale în limba italiană. Prezentul curs prevede iniţierea în conceptele lingvisticii și teoriei enunţării prin punerea în funcțiune a limbii în acte individuale de utilizare în vederea studierii textelor literare, astfel contribuind la dezvoltarea profesională și multilaterală a viitorilor specialiști în domeniul traducerii. Studenții vor fi familiarizați cu particularitățile textelor narative și descriptive și cu tehnicile de rezumare și sintetizare a acestora, vor dezvolta competența de analiză a aspectelor structurale, lexico-gramaticale și semantico-stilistice ale textelor de tip narativ și descriptiv.