Proiectul de semestru „Politica penală și drepturile omului”

Proiectul de semestru „Politica penală și drepturile omului” reprezintă o oportunitate valoroasă de dezvoltare a competențelor profesionale specifice, precum și de a înțelegere mai bună a corelației dintre politica penală și drepturile omului. Acest proiect este conceput pentru a oferi masteranzilor o perspectivă cuprinzătoare asupra modului în care politica penală poate influența drepturile omului, precum și asupra modului în care drepturile omului pot fi protejate și asigurate prin intermediul politicii penale adecvate. Proiectul de semestru își propune să dezvolte abilitățile masteranzilor de a analiza și evalua politica penală în lumina drepturilor omului, de a identifica problemele legate de respectarea drepturilor omului în cadrul politicii penale și de a propune soluții adecvate. Destinația proiectului de semestru în formarea profesională este de a pregăti masteranzii pentru a deveni specialiști competenți și bine pregătiți în domeniul dreptului penal. Proiectul de semestru se concentrează pe dezvoltarea abilităților practice și teoretice, necesare pentru a aborda problemele complexe legate de politica penală și drepturile omului. Învățarea bazată pe probleme (PBL – Problem-Based Learning) este o metodă de predare și învățare care se concentrează pe soluționarea problemelor concrete. Această metodă încurajează formabilii să gândească critic, să-și dezvolte abilități de rezolvare a problemelor și să lucreze în colaborare cu alți colegi. În PBL, masteranzii sunt implicați în rezolvarea unor probleme complexe și realiste, care sunt relevante pentru viața reală sau pentru cariera lor viitoare. Masteranzii trebuie să investigheze și să analizeze problema, să identifice informațiile relevante, să dezvolte ipoteze și să găsească soluții. Pentru a îndeplini obiectivele de învățare este organizat un proces de învățare treptat. Profesorul împreună cu masteranzii încep prin a identifica problema și a dezvolta o înțelegere a acesteia, apoi își planifică investigația și cercetarea. Aceștia continuă prin a identifica și a evalua informațiile, apoi dezvoltă soluții și iau decizii. Limba de predare pentru acest proiect este româna, iar beneficiarii sunt masteranzii de la programul „Drept penal” (90 credite). Proiectul este conceput pentru a fi accesibil și util tuturor masteranzilor din acest program, indiferent de nivelul lor de cunoștințe anterioare în domeniul politicii penale și al drepturilor omului.