Options d’inscription
Teoria instruirii este o disciplină fundamentală care oferă repere conceptuale și operaționale pentru proiectarea, realizarea și evaluarea procesului didactic în învățământul primar și în contexte psihopedagogice. Cursul integrează rezultate ale cercetării educaționale recente, paradigme contemporane și principii moderne de design instrucțional. Accentul este pus pe dezvoltarea metacompetenței profesionale a viitorului cadru didactic: autoreglare, reflecție critică, transfer al cunoașterii și conducerea unor procese de învățare echitabile. Disciplina clarifică și interconectează conceptele centrale ale didacticii generale, oferind instrumente aplicabile în proiectarea didactică și evaluarea criterială. Cursul se adresează studenților din Pedagogie și Psihopedagogie, sprijinind formarea inițială pentru roluri didactice și de suport educațional. Prin activități interactive și micro-proiecte, studenții construiesc un portofoliu profesional transferabil în practica școlară contemporană.