În contextul evoluției sistemelor de drept și a preocupărilor tot mai accentuate pentru protecția drepturilor victimelor, justiția restaurativă reprezintă o abordare inovatoare și necesară în procesul de recuperare a prejudiciilor cauzate prin săvârșirea infracțiunilor. Includerea acestui proiect de semstru în cadrul unui program de masterat este nu doar actual, ci și oportun, având în vedere schimbările le societății. De asemenea, oportunitatea de a studia acest domeniu se reflectă în necesitatea de a forma specialiști capabili să aplice metode restaurative în practică, să identifice modalități concrete de recuperare a prejudiciilor și să contribuie la dezvoltarea unor politici publice coerente. Formarea academică în acest domeniu ajută la consolidarea competențelor interdisciplinare, reunind elemente juridice, psihologice și sociale, esențiale pentru implementarea cu succes a justiției restaurative. Astfel, integrarea studiului justiției restaurative în curricula studiilor de masterat este o inițiativă care modernizează învățământul superior, precum și răspunde nevoilor actuale ale sistemului de justiție și cerințelor sociale privind protecția victimelor.
Proiectul de semestru în domeniul justiției restaurative își propune să dezvolte competențe avansate în domeniul dreptului penal, oferind o înțelegere aprofundată a mecanismelor juridice și instituționale implicate în procesul de recuperare a prejudiciului cauzat victimelor infracțiunii. Astfel, masteranzii vor fi familiarizați cu instrumentele de gestionare eficientă a proceselor complexe de recuperare a prejudiciilor, promovând astfel un sistem de justiție mai echitabil și uman pentru toate categoriile de victime ale infracțiunilor.
reprezintă o activitate bazată pe cercetarea problematizată, accentul fiind pus pe examinarea abilităților de analiză, de aplicare a cunoştinţelor obţinute, de lucru autonom şi creativ în domeniu.
Proiectul de semestru este conceput în calitate de exercițiu practic și independent pentru masteranzi, cu implicarea mentorului proiectului de semestru prin intermediul sesiunilor de ghidare.
Proiectul de semestru urmărește creşterea substanţială a rolului studiului individual al masteranzilor în pregătirea lor cât mai complexă, în formarea unei gândiri analitice avansate şi a unei culturi juridice bogate, fiind valorificate competențele de aplicare a cunoștințelor în soluţionarea problemelor din domeniul dreptului, astfel încât să fie atinse rezultatele învățării trasate pentru acest exercițiu. Misiunea curriculumului în formarea profesională este de a ghida masteranzii cu referire la etapele proiectului de semestru, timpul de realizare a sarcinilor, modalitatea de întocmire și susținere a lucrului individual, fiind corelate, totodată, competențele profesionale specifice cu finalitățile de studiu.
Limba de predare a proiectului de semestru este limba română, proiectul fiind destinat masteranzilor de la Ciclul II, Programul de master „Științe penale aplicative” (90 cr.) cu instruire la zi și frecvență redusă.