Etică și integritate profesională este obiectul de specialitate al ciclului jurnalistic, care îşi
propune să dezvolte abilităţile analitice ale studenţilor şi să le cultive sensibilităţi morale care ar
spori responsabilitatea lor în procesul de reflectare a realității și difuzare a informației. Destinaţia
cursului este de a familiariza studenţii cu aspectele general-teoretice şi cu cele funcţional-
practice ale deontologiei mass-mediei.
Scopul disciplinei constă în integrarea principiilor etice în realitatea mediatizată prin
intermediul studiilor de caz şi a comentariilor. Disciplina contribuie la formarea competenţelor
profesionale în baza principiilor și normelor deontologice, la formarea unei viziuni şi a unui
comportament profesionist, înarmează cu cunoştinţe teoretice privind rolurile şi funcţiile eticii
profesionale în domeniul jurnalismului și a comunicării de masă.
Etica și integritatea profesională oferă studenţilor cunoştinţe teoretice referitoare la
conceptele: „principiu etic”, „cod deontologic”, „normă profesională” - determină rolul,
importanţa şi specificul lor în asigurarea unui jurnalism de calitate.
Cursul se concentrează pe conceptele: „virtute profesională”, „valoare etică”, „principiu
deontologic”, „responsabilitate socială”, „imparţialitate”, evidenţiază principiile internaţionale şi
cele naţionale ale deontologiei mass-mediei și comunicării, determină gradul lor de
funcţionalitate şi efectele acestora în diverse situaţii și circumstanțe.
Disciplina „Jurnalism Radio” se situează printre cele de specialitate şi are menirea să cultive viitorilor absolvenţi abilităţi practice pentru activitatea de jurnalist. Fie că este vorba de reporter, prezentator de știri, podcast sau emisiuni, moderator de dezbateri sau analiză etc. Această disciplină oferă posibilitatea de a dezvolta abilitățile de pronunție și crearea unui stil individual de prezentare a materialelor jurnalistice, în special în format audio.
În cadrul disciplinei „Jurnalism Radio”, desfășurată în al doilea an de formare profesională a studentului, sunt realizate o multitudine de materiale jurnalistice pe teren, dar și în laborator. Aceste exerciții practice au drept scop să le dezvolte abilitățile de producere a materialelor jurnalistice, să obține deprinderi practice de concepere şi realizare a produselor media. Desigur, pe întreg parcursul semestrului, profesorul pune accentul pe exerciţii practice, care au un rol creativ, de stimulare a gândirii în procesul de elaborare a subiectelor radiofonice, conform rigorilor însuşite.
Disciplina „Lectura la microfon” are drept scop dobândirea competențelor de relaționare cu publicul prin articularea corectă și firească a tuturor fonemelor limbii române, însușirea tehnicilor articulatorie și respiratorie deprinderi profesionale, care le-ar permite viitorilor jurnaliști încadrarea în calitate de reporter şi prezentator știri, moderatori de emisiuni la diverse posturi de radio și TV.
Disciplina „Lectura la microfon” va contribui la perfecţionarea dicţiei, cultivarea vocii şi obţinerea deprinderilor de vorbire cursivă și fluentă în prezentarea materialelor sonore. Cursul cuprinde exerciţii de dicţie care vor înlesni cultivarea vocii și dobândirea vorbirii cursive şi fluente. În cadrul lecţiilor de laborator studenții vor citi reportaje și știri din diverse domenii, buletine de ştiri, vor lua cunoştinţă de specificul prezentării ediţiilor informative în emisie directă, vor descoperi cum să citească documentare (istorice, artistice, informative etc).
0321.2
isciplinei în procesul de formare profesională inițială în domeniul Comunicare și relații publice este de a forma cunoștințe generale conceptele de comuncare, cultură organizațională și impactul acestora asupra comportamentului și performanței organizaționale.
Scopul principal al acestei unități este să ofere studenților o înțelegere profundă a modului în care comunicarea și cultura influențează funcționarea și succesul organizațiilor moderne.
Prezenta disciplină este destinată studenţilor anului II de studii, specialitatea Comunicare și relații publice, limba de predare a disciplinei fiind română.
Știrea este disciplina practică care asigură formarea profesională a reporterilor prin oferirea instrumentelor jurnalistice de realizare a știrilor. Are drept obiectiv instruirea viitorilor jurnaliști în vederea abordării domeniului social-politic, cultural, dar și economic, cultivarea deprinderilor de evaluare a realității și formarea abilităților de identificare, selectare și de reflectare a evenimentelor.
Scopul disciplinei constă în formarea competenţelor profesionale, care le-ar permite viitorilor jurnalişti să exploateze problematica socială și cea politică prin intermediul ştirii, să aplice tehnologiile de realizare a pre-documentării, documentării, de triere a informației colectate, de evaluare a surselor de informare și a citatelor și de redactare a unei știrii cu un caracter fie social sau și politic. În acelaşi timp, disciplina contribuie la formarea unor abilități de concepere și de realizare atât a ştirilor simple, cât și acelor desfășurate.
Cursul „Legislația în domeniul mediatic comunicațional” familiarizează studenţii cu standardele internaţionale - convenţii, tratate, documente ale Consiliului Europei - şi cu cele mai importante norme şi prevederi naţionale în domeniul libertăţii de exprimare,transparenţei în procesul decizional şi accesului de informaţie, reglementării activităţii mass-media, ce includ aspecte fundamentale ale legislaţiei în domeniu, de cunoaştere, promovare şi aplicare a ei. Totodată, este dezvăluită esenţa şi rolul legislaţiei mass-media ca o totalitate de norme care reglementează relaţiile publice ce ţin de activitatea profesională a jurnaliştilor, de drepturile şi obligaţiile acestora în procesul de documentare, comunicare cu sursele de informaţie, elaborarea textelor jurnalistice şi emisiunilor audiovizuale şi difuzarea lor.
Etică și integritate profesională este disciplina care îşi propune să dezvolte abilităţile analitice ale studenţilor şi să le cultive sensibilităţi morale care ar mări responsabilitatea lor în procesul de reflectare a realității și difuzare a informației.
«Этика и профессиональная целостность» – специализированный курс, направленный на развитие критического мышления и аналитических навыков, формирование профессиональной моральной целостности и ответственности будущих журналистов.
Цель курса – интеграция этических принципов в медиареальность, основанная на анализе тематических кейсов, исследований и комментариев. Курс способствует формированию профессиональных навыков, основанных на деонтологических принципах и нормах; формированию профессионального видения и поведения; получению теоретических знаний о роли и функциях профессиональной этики в сфере журналистики и массовых коммуникаций.
Disciplina „Conceperea şi producerea materialelor radio” se situează printre cele de specialitate şi are menirea să cultive viitorilor absolvenţi abilităţi practice suficiente pentru a activa ulterior în calitate de reporteri, redactori-prezentatori de ştiri şi de emisiuni, moderatori, animatori etc. În acest scop, disciplina oferă ocazia de a cunoaşte aprofundat specificul jurnalismului radio, în special genurile radiofonice, dar şi rigorile de care trebuie să se ţină cont în procesul de concepere şi producere a materialelor radio; activitatea în diferite funcţii în instituţia radio.
Cursul Jurnalism de agenție furnizează cunoştinţe privind principiile de organizare și funcționare a agențiilor de presă; evoluția, tipologia și rolul acestora în contextul mass-media la ora actuală. Scopul fundamental este de a crea o viziune de ansamblu asupra activității unei agenții de presă și a specificului produsului de agenție, a iniția studenții în studiul obligațiilor de serviciu și atribuțiilor de funcție ale jurnaliștilor de agenție. Obiectivul general rezidă în instruirea viitorilor reporteri și redactori, în vederea dobândirii unor competenţe și dexterități indispensabile pentru presa de agenție.