Centrate mai curând pe dezvoltarea personală, interpersonală și transpersonală, terapiile experiențiale sunt preocupate de dinamica transformărilor și restructurărilor intrapsihice și interpersonale, lansând persoana pe o traiectorie de maturizare, participare și decizie responsabilă în procesul propriei deveniri, pe stimularea potențialului de autoactualizare și autodezvoltare, de integrare armonioasă în raport cu sine, cu alții și cu lumea. Aceasta presupune un efort constant, progresiv, de extensie a conștiinței de sine, de autocunoaștere și de unificare bio-psiho-socio-spirituală.
Metodele psihoterapiilor experiențiale sunt centrate pe activarea resurselor, a creativității și a redescoperirii spontaneității și autenticității.
Tulburările de personalitate reprezintă condiții clinice complexe, atât prin ele însele, cât și prin comorbiditățile în care sunt implicate și/sau pe care le generează. Tulburările de personalitate afectează atât individul, cât și mediul social al acestuia. În paradigma cognitiv-comportamentală, semnele și simptomele acestor tulburări sunt văzute ca derivând din prelucrări dezadaptative de informație, rezultate din experiența ontogenetică, pe un potențial fond de vulnerabilitate bio-genetică; prelucrări care generează apoi răspunsuri specifice emoționale, cognitive și comportamentale, menținute prin întăriri. Modalitățile de intervenție prezentate în cadrul cursului sunt grupate în funcție de abordările specifice care fac parte din paradigma cognitiv-comportamentală.