În contextul evoluției accelerate a tehnologiilor digitale și a transformării profunde a modului în care publicul interacționează cu conținutul media, managementul comunitar a devenit o competență esențială pentru profesioniștii din domeniul producției multimedia. Cursul „Managementul comunitar” răspunde nevoii stringente de formare a specialiștilor capabili să construiască, să cultive și să susțină ecosisteme comunitare vibrante în jurul proiectelor creative și media. Această disciplină se situează la intersecția dintre comunicare strategică, psihologie socială, tehnologii digitale și producție de conținut, oferind studenților o perspectivă integrată asupra modului în care comunitățile digitale pot amplifica impactul și succesul inițiativelor multimedia.
Relevanța acestui curs derivă din recunoașterea faptului că produsele multimedia contemporane nu mai pot fi concepute exclusiv ca artefacte finalizate, ci trebuie gândite ca puncte de plecare pentru dialoguri continue cu publicul. Industriile creative globale au evidențiat în ultimii ani că succesul pe termen lung al oricărui proiect multimedia – fie că este vorba despre o producție video, un podcast, o platformă de conținut sau un produs transmedia – depinde într-o măsură semnificativă de capacitatea creatorilor de a construi și de a menține o comunitate angajată în jurul acestuia. Companiile de top din domeniul media, gaming, entertainment și tehnologie investesc resurse substanțiale în echipe dedicate de community management, recunoscând valoarea strategică a acestei funcții.
Cursul este structurat în șaisprezece module tematice distribuite pe parcursul unui semestru, fiecare abordând o dimensiune distinctă a managementului comunitar. Parcursul didactic începe cu fundamentele teoretice și conceptuale, avansând progresiv către aplicații practice și scenarii complexe de implementare. Această progresie pedagogică permite studenților să construiască o înțelegere solidă a principiilor de bază înainte de a aborda aspecte mai sofisticate precum scalarea comunităților, managementul crizelor sau monetizarea ecosistemelor comunitare.
Metodologia didactică adoptată combină prelegeri teoretice cu workshopuri practice, studii de caz din industrie, simulări de scenarii reale și proiecte aplicative. Această abordare mixtă asigură nu doar transmiterea cunoștințelor teoretice, ci și dezvoltarea abilităților practice necesare pentru operaționalizarea lor în contexte profesionale autentice. Studenții vor avea oportunitatea de a lucra cu platforme reale de community management, de a analiza comunități existente de succes și de a dezvolta strategii comunitare pentru proiecte concrete.
Un element distinctiv al cursului îl reprezintă accentul pus pe dimensiunea etică și socială a managementului comunitar. În epoca dezbaterilor intense despre moderarea conținutului, polarizarea online, protecția datelor personale și responsabilitatea platformelor digitale, cursul abordează în mod explicit provocările etice cu care se confruntă community managerii contemporani. Studenții vor învăța să echilibreze libertatea de exprimare cu necesitatea de a menține spații digitale sigure, inclusive și constructive, dezvoltând o sensibilitate deosebită față de diversitatea membrilor comunității și de impactul social al deciziilor de moderare.
Cursul se integrează organic în cadrul programului de studii „Producție Multimedia”, contribuind la formarea a paisprezece din cele nouăsprezece rezultate ale învățării prevăzute în Standardul de Calificare. Prin acoperirea dimensiunii comunitare și de engagement a producției multimedia, disciplina completează pregătirea tehnică și creativă a studenților cu competențe esențiale de management al audiențelor, cercetare comportamentală și comunicare strategică. Această complementaritate asigură că absolvenții programului vor fi pregătiți nu doar să producă conținut multimedia de calitate, ci și să construiască și să mențină relații durabile cu publicul lor, transformând spectatori pasivi în comunități active și fidele.
Finalitatea cursului depășește simpla acumulare de cunoștințe teoretice, vizând formarea unei noi generații de profesioniști multimedia care înțeleg că valoarea reală a conținutului digital se măsoară nu doar în vizualizări sau aprecieri, ci în profunzimea conexiunilor create, în sustenabilitatea relațiilor construite și în impactul pozitiv generat asupra membrilor comunității. Absolvenții cursului vor fi pregătiți să ocupe roluri variate în industria media – de la community managers și social media strategists până la content producers și brand advocates – contribuind la construirea unui ecosistem media mai participativ, mai responsabil și mai centrat pe valorile autentice ale comunității.
Disciplina Podcasting are drept scop dezvoltarea competențelor teoretice și practice ale studenților în crearea conținutului audio digital, adaptat cerințelor și tendințelor actuale ale consumului media. Printr-o abordare interdisciplinară, cursul facilitează înțelegerea aprofundată a proceselor de planificare, producție, editare și promovare a podcasturilor în contextul industriei media contemporane.
Producția noilor media este o disciplină fundamentală din cadrul programului de studii Producție Multimedia. Această unitate de studiu propune o investigație riguroasă și comprehensivă a proceselor, conceptelor și implicațiilor asociate producției multimedia contemporane. În cadrul acestui curs, se explorează intersecția dintre arte vizuale, tehnologie și comunicare, examinând modalitățile în care aceste domenii a pentru a crea conținut digital complex și interactiv.
Cursul „Jurnalism Online” oferă studenților o înțelegere aprofundată a specificului jurnalismului digital și al platformelor online. În cadrul acestuia, participanții vor învăța tehnici de redactare adaptate mediului online, utilizarea eficientă a rețelelor sociale pentru distribuirea informațiilor, strategii de optimizare a conținutului pentru SEO, și importanța interactivității în jurnalismul digital.
Cursul de Antreprenoriat Inovativ este conceput pentru a oferi studenților o înțelegere aprofundată a procesului de creare și dezvoltare a unei afaceri bazate pe inovație. Acest curs urmărește să dezvolte abilitățile necesare pentru identificarea oportunităților de piață, generarea de idei și implementarea unor soluții inovatoare care să răspundă nevoilor reale ale consumatorilor.
Într-o economie globalizată și extrem de competitivă, antreprenoriatul inovativ joacă un rol crucial în stimularea creșterii economice, crearea de locuri de muncă și promovarea progresului tehnologic. Prin intermediul acestui modul, participanții vor dobândi cunoștințe esențiale despre formarea și conducerea unei echipe, dezvoltarea unei idei de afacere, validarea problemelor pieței și crearea unui plan de marketing eficient.
Structura cursului se bazează pe o metodologie practică, specifică abordării Berkeley, care pune accent pe învățarea prin experiență directă, stimularea creativității și gândirea critică. Studenții vor fi implicați activ în proiecte reale, lucrând în echipe diverse și experimentând toate etapele de la idee la implementare și prezentare finală. Prin aplicarea conceptelor în contexte reale, cursul își propune să pregătească studenții să devină lideri inovatori capabili să facă față provocărilor mediului de afaceri modern.
„Producție de sunet” este o disciplină a ciclului I universitar, specialitatea Producție multimedia, destinaţia căreia este de a familiariza studenţii cu noțiunile și definițiile avansate ale producției de sunet, cu aspectele evolutive și general-teoretice ale acesteia, precum și cu practicile operaționale contemporane ale producției de sunet.În cadrul disciplinei „Producție de sunet” sunt examinați parametrii principali ai sunetului şi caracteristicile acestuia; modalitățile de generare a undelor sonore și tipurile acestora; metodele analogice și digitale de înregistrare și reproducerea sunetului, precum şi procesul de creație în producția de sunet. Totodată, în contextul acestei discipline de studiu sunt valorificate instrumentele și tehnicile de post-procesare a sunetului, prin aceasta familiarizând studenții cu conceptele-cheie ale formării profesionale.