Font size
  • A-
  • A
  • A+
Site color
  • R
  • A
  • A
  • A
Sari la conţinutul principal
Moodle frecvență de zi Moodle frecvență de zi
  • Acasă
  • Calendar
  • Cursuri
    Cursuri USM Formare Continua Cursuri deschise TecTNet LMPI Securitatea Informației RESTART 2018-2019 - BA master programme Educație pentru drone DEFEP Chestionare Toate cursurile
  • Suport
    General FAQ Profesori FAQ Studenți Glosar-ghid
  • Referințe USM
    Pagina USM Biblioteca Centrala USM Microsoft365
  • Căutare curs
  • Mai mult
Română ‎(ro)‎
Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ English ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Italiano ‎(it)‎ Română ‎(ro)‎ Русский ‎(ru)‎
În prezent folosiți accesul pentru vizitatori
Conectare
Moodle frecvență de zi
Acasă Calendar Cursuri Derulează Extinde
Cursuri USM Formare Continua Cursuri deschise TecTNet LMPI Securitatea Informației RESTART 2018-2019 - BA master programme Educație pentru drone DEFEP Chestionare Toate cursurile
Suport Derulează Extinde
General FAQ Profesori FAQ Studenți Glosar-ghid
Referințe USM Derulează Extinde
Pagina USM Biblioteca Centrala USM Microsoft365
Căutare curs
Extinde toate secțiunile Restrânge toate secțiunile

Индивидуальная работа

  1. Cursuri USM
  2. Litere
  3. Ciclul I Licență
  4. Discipline comune
  5. Literatura universală până în sec al XVIII-lea
  6. General
  7. Индивидуальная работа
Cerințe pentru finalizare

Темы для индивидуальных работ по курсу «Мировая литература от Античности до XVIII века»

Часть 1 Литература Античности

  1. Ахилл и Гектор. Ахилл и Одиссей. Сравнительная характеристика образов.
  2. Концепция героизма в гомеровском эпосе и идея долга в эпосе Вергилия.
  3. Концепция любви в лирике Сафо, Анакреонта и поэзии Овидия.
  4. Тема поэта и поэзии у Горация. Горацианская традиция на Западе и Востоке.
  5. Идея рока в литературе греческой Античности.
  6. «Антигона» Софокла как трагедия ригоризма (столкновение личного и государственного, религиозного и социального).
  7. Крушение гармонической концепции личности в трагедиях Еврипида (на примере трагедии «Медея»).
  8. Актуализация проблематики трагедии Еврипида «Медея» в контексте современного феменизма и ксенофобии.
  9. Проблема воспитания и образования в комедии Аристофана «Облака».
  10. Роман Древней Греции и позднего Рима как идеологическая антитеза. Сравнительный анализ романа Лонга «Дафнис и Хлоя» и романа Петрония «Сатирикон».
  11. Актуализация проблематики романа Петрония «Сатирикон» в контексте современной культуры.
  12. Роман Апулея «Золотой осел» как прообраз романа воспитания.

срок сдачи работ до 30 апреля 2026

Индивидуальная работа должна содержать в себе:

  • титульный лист;
  • план работы (введение, структурированное содержание, заключение);
  • работа должна содержать в себе не менее 5-ти страниц основного текста (12 кегль, интервал 1,5, по ширине страницы)
  • библиографию.

p.s. работа должна быть отформатирована и отредактирована!!!

 

Библиография (образец):

1.         Кун Н. Легенды и мифы Древней Греции Москва: Вече, 2010 (или любое другое издание); или  http://www.mify.org/kun.shtml

2.         Готье Т. История романтизма // Готье Т. Избранные произведения: В 2 т. Т.1. М., 1972.

3.         Моруа А. Жорж Санд (любое изд.)

Previous activity Curriculum
următoarea activitate Индивидуальная работа

Contact us

Contactați serviciul de asistență
În prezent folosiți accesul pentru vizitatori (Conectare)
Rezumatul păstrării datelor
Obțineți aplicația mobilă
Obțineți aplicația mobilă
Play Store App Store
Furnizat de Moodle

This theme was proudly developed by

Conecti.me