Teoria Instruirii (O. Dicusară)

Teoria instruirii este o subteorie a teoriei despre educaţie care defineşte conceptele de bază ale didacticii generale: procesul de învăţământ, finalitățile educaţionale, conţinutul învăţământului, metodologia şi tehnologia didactică, evaluarea învăţământului, proiectarea didactică la nivel normativ şi prescriptiv, bazat pe cunoştinţe ştiinţifice aplicate sau aplicabile.